BLOG DA NOVA

Alunos certificados na Olympics Systemic Na Nova Escola Sorocaba, a educação é entendida como um processo contínuo , que acompanha o aluno desde os primeiros meses de vida até os anos finais do Ensino Fundamental. Quando esse percurso acontece em um ambiente bilíngue , os impactos vão muito além do aprendizado de um segundo idioma. Mas afinal, o que muda no desenvolvimento da criança quando ela vive uma jornada bilíngue do berçário ao 9º ano , dentro de uma mesma proposta pe

A proposta sóciointeracionista  parte de uma ideia simples e poderosa: ninguém aprende sozinho . O conhecimento se constrói quando o aluno interage com outras pessoas, com o ambiente e com diferentes formas de linguagem. Origem da abordageme da Proposta Pedagógica Sociointeracionista da Nova escola Sorocaba A base do sóciointeracionismo vem principalmente das ideias do psicólogo e educador Lev Vygotsky , que viveu no início do século XX. Ele percebeu que: as crianças não apre